据媒体报道，前不久，广州市番禺区两名小学生吐槽学校厕所太臭，没办法好好拉便便，得憋到回家才能“释放”，并做了一份图文并茂的建议书递交校长。近日，广州市教育局就此回应称，学校厕所作为学校的一项卫生基础设施，国家、省、市均有相应的标准。

关于学校的卫生基础设施情况，国家、省、市确实都有相应的标准。比如，《国家学校体育卫生条件试行基本标准》就规定：

1.新建教学楼应每层设厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。

2.女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。

3.厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。

4.厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。广州市还明确要求，学校厕所必须“四有”，即配备符合要求的厕纸、洗手设施、洗手液和干手设施。

  可是，很多学校尤其是农村学校的厕根本就没有达到这样的标准。有些学校的厕所不是水冲式，只有粪坑和蹲位，排气、通风也很不好；还有的学校教学楼每层只设一间厕所（男女分层设置），8-10个蹲位，而实际上，每层有300名左右的学生上课，厕所蹲位明显过少。除了设计不科学之外，维护也不力。经常出现人为破坏厕所设施的情况，如踢烂门、损坏水龙头、用硬物堵塞下水道、砸烂便池等，加上有些学校让学生自己负责学校的卫生，厕所打扫得并不干净。

往小了说，厕所只是吃喝拉撒之类的小事；往大了说，它反映着一所学校乃至一座城市的文明程度、建设水平。无论是从人文关怀还是从文明创建的角度讲，学校都应当把厕所建设好，维护好。在评估一所学校时，也应看厕所是否达标，教育管理部门不要将厕所置于检查盲区，否则，再多的标准都将成为一纸空文。

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